Üniversite Öğrencilerinin Blok Zinciri Bilgi Anketi: Anlama Düzeyi Geliştirilmeye İhtiyaç Duyuyor
Blok Zinciri, yeni bir teknoloji olarak çeşitli alanlara yavaş yavaş sızıyor. Peki, şu anda üniversite öğrencilerinin Blok Zinciri konusundaki farkındalık düzeyi nedir? Yakın zamanda, ülke genelindeki üniversitelerde yapılan bir araştırma bazı ilginç fenomenleri ortaya çıkardı.
Araştırmalar, üniversite öğrencilerinin Blok Zinciri konusundaki bilgilerin yeterince net olmadığını göstermektedir. Katılımcıların %23,4'ü Blok Zinciri hakkında "hiçbir şey bilmiyorum" derken, %30'u "pek fazla bilmiyorum" demiştir. Kripto para birimleri açısından, yalnızca %4,2'si "çok iyi biliyorum" derken, %29'u "hiçbir şey bilmiyorum" demiştir. %67'si Bitcoin'i, %31,6'sı ise Ethereum'u bilmekte, ancak diğer tokenlar hakkında bilgi düzeyi oldukça düşüktür.
Blok Zinciri ile ilgili terimlerin anlaşılırlık düzeyi de yüksek değil. Listelenen 11 Blok Zinciri ile ilgili terim arasında, yalnızca 7 kişi hepsini anladığını belirtmiş, 8'den fazla terimi anlayan katılımcı sayısı ise sadece 15. Blok Zinciri uygulama alanları itibarıyla, katılımcıların %77,2'si Blok Zinciri'nin finans ve menkul kıymetler sektöründeki uygulamalarını biliyor, ancak moda, kültürel sanat gibi alanlardaki uygulamaları hakkında daha az bilgiye sahip.
Araştırma ayrıca, öğrencilerin Blok Zinciri konusundaki bilgi ve ilgisinin, uzmanlık alanlarıyla yakından ilişkili olduğunu bulmuştur. Ekonomi, yönetim ve mühendislik bölümlerindeki öğrenciler, Blok Zinciri hakkında daha fazla bilgiye sahip ve daha fazla ilgi göstermektedir. Buna karşılık, beşeri bilimler, tarım ve tıp bölümlerindeki öğrencilerin Blok Zinciri konusundaki bilgi ve ilgisi daha düşüktür. Lisansüstü öğrenciler, lisans öğrencilerine göre Blok Zinciri hakkında daha fazla bilgi sahibidir.
Kripto para yatırımları konusunda, katılımcıların %8'i kripto para bulundurduklarını belirtirken, %9'u daha önce satın almış ancak çıkış yapmış. Bu katılımcıların neredeyse %40'ı 2017-2018 yıllarında piyasaya girdi ve çoğunluğu ekonomi alanında eğitim almış.
Medya, öğrencilerin Blok Zinciri bilgisi edinmesinin ana kanalıdır. Öğrencilerin %36'sı, "Blok Zinciri" terimiyle ilk kez kitle iletişim medyası aracılığıyla tanışmıştır. Ancak, medya haberlerinin öğrencilerin Blok Zinciri algısı üzerinde sınırlı bir etkisi vardır; öğrencilerin neredeyse %40'ı medya haberlerinin "etkili, ancak etkisi çok az" olduğunu belirtmektedir.
Gelecekteki meslek seçimleri konusunda, öğrencilerin %26.7'si gelecekte blok zinciri ile ilgili bir iş yapma olasılığını belirtti. Bu, bazı öğrencilerin blok zinciri sektörünün geleceği hakkında iyimser bir tutum sergilediğini yansıtıyor.
Şu anda, üniversitelerin Blok Zinciri eğitimi başlangıç aşamasındadır. Araştırmalar, 131 üniversiteden yalnızca 8'inin Blok Zinciri ile ilgili dersler sunduğunu göstermektedir. Resmi derslerin yanı sıra, öğrencilerin gönüllü olarak oluşturduğu Blok Zinciri kulüpleri ve dernekleri de önemli bir rol oynamaktadır; örneğin, Tsinghua Üniversitesi Öğrenci Blok Zinciri Derneği ve Sun Yat-sen Üniversitesi Blok Zinciri Kulübü gibi.
Genel olarak, Çin yükseköğretim öğrencilerinin Blok Zinciri konusundaki farkındalığı henüz başlangıç aşamasındadır. Ekonomi ve bilgisayar bilimi gibi ilgili alanlar dışında, çoğu öğrenci bu öncü teknoloji hakkında çok az bilgiye sahiptir. Medya ana bilgi kaynağı olmasına rağmen, öğrenciler medya haberlerine karşı temkinli bir tutum sergilemektedir. Üniversitelerde Blok Zinciri eğitimi yeni başlamaktadır, ancak uzmanlaşmış bilgi ile geniş kapsamlı genel eğitim arasında daha fazla zamana ihtiyaç vardır. Blok Zinciri teknolojisinin sürekli gelişimi ve uygulama alanının genişlemesiyle birlikte, üniversite öğrencilerinin Blok Zinciri konusundaki farkındalığını ve anlayışını artırmak giderek daha önemli hale gelecektir.
View Original
This page may contain third-party content, which is provided for information purposes only (not representations/warranties) and should not be considered as an endorsement of its views by Gate, nor as financial or professional advice. See Disclaimer for details.
Çin Üniversiteleri Blok Zinciri Bilinç Araştırması: Sadece %8 Öğrenci Kripto Varlıklar Sahibi
Üniversite Öğrencilerinin Blok Zinciri Bilgi Anketi: Anlama Düzeyi Geliştirilmeye İhtiyaç Duyuyor
Blok Zinciri, yeni bir teknoloji olarak çeşitli alanlara yavaş yavaş sızıyor. Peki, şu anda üniversite öğrencilerinin Blok Zinciri konusundaki farkındalık düzeyi nedir? Yakın zamanda, ülke genelindeki üniversitelerde yapılan bir araştırma bazı ilginç fenomenleri ortaya çıkardı.
Araştırmalar, üniversite öğrencilerinin Blok Zinciri konusundaki bilgilerin yeterince net olmadığını göstermektedir. Katılımcıların %23,4'ü Blok Zinciri hakkında "hiçbir şey bilmiyorum" derken, %30'u "pek fazla bilmiyorum" demiştir. Kripto para birimleri açısından, yalnızca %4,2'si "çok iyi biliyorum" derken, %29'u "hiçbir şey bilmiyorum" demiştir. %67'si Bitcoin'i, %31,6'sı ise Ethereum'u bilmekte, ancak diğer tokenlar hakkında bilgi düzeyi oldukça düşüktür.
Blok Zinciri ile ilgili terimlerin anlaşılırlık düzeyi de yüksek değil. Listelenen 11 Blok Zinciri ile ilgili terim arasında, yalnızca 7 kişi hepsini anladığını belirtmiş, 8'den fazla terimi anlayan katılımcı sayısı ise sadece 15. Blok Zinciri uygulama alanları itibarıyla, katılımcıların %77,2'si Blok Zinciri'nin finans ve menkul kıymetler sektöründeki uygulamalarını biliyor, ancak moda, kültürel sanat gibi alanlardaki uygulamaları hakkında daha az bilgiye sahip.
Araştırma ayrıca, öğrencilerin Blok Zinciri konusundaki bilgi ve ilgisinin, uzmanlık alanlarıyla yakından ilişkili olduğunu bulmuştur. Ekonomi, yönetim ve mühendislik bölümlerindeki öğrenciler, Blok Zinciri hakkında daha fazla bilgiye sahip ve daha fazla ilgi göstermektedir. Buna karşılık, beşeri bilimler, tarım ve tıp bölümlerindeki öğrencilerin Blok Zinciri konusundaki bilgi ve ilgisi daha düşüktür. Lisansüstü öğrenciler, lisans öğrencilerine göre Blok Zinciri hakkında daha fazla bilgi sahibidir.
Kripto para yatırımları konusunda, katılımcıların %8'i kripto para bulundurduklarını belirtirken, %9'u daha önce satın almış ancak çıkış yapmış. Bu katılımcıların neredeyse %40'ı 2017-2018 yıllarında piyasaya girdi ve çoğunluğu ekonomi alanında eğitim almış.
Medya, öğrencilerin Blok Zinciri bilgisi edinmesinin ana kanalıdır. Öğrencilerin %36'sı, "Blok Zinciri" terimiyle ilk kez kitle iletişim medyası aracılığıyla tanışmıştır. Ancak, medya haberlerinin öğrencilerin Blok Zinciri algısı üzerinde sınırlı bir etkisi vardır; öğrencilerin neredeyse %40'ı medya haberlerinin "etkili, ancak etkisi çok az" olduğunu belirtmektedir.
Gelecekteki meslek seçimleri konusunda, öğrencilerin %26.7'si gelecekte blok zinciri ile ilgili bir iş yapma olasılığını belirtti. Bu, bazı öğrencilerin blok zinciri sektörünün geleceği hakkında iyimser bir tutum sergilediğini yansıtıyor.
Şu anda, üniversitelerin Blok Zinciri eğitimi başlangıç aşamasındadır. Araştırmalar, 131 üniversiteden yalnızca 8'inin Blok Zinciri ile ilgili dersler sunduğunu göstermektedir. Resmi derslerin yanı sıra, öğrencilerin gönüllü olarak oluşturduğu Blok Zinciri kulüpleri ve dernekleri de önemli bir rol oynamaktadır; örneğin, Tsinghua Üniversitesi Öğrenci Blok Zinciri Derneği ve Sun Yat-sen Üniversitesi Blok Zinciri Kulübü gibi.
Genel olarak, Çin yükseköğretim öğrencilerinin Blok Zinciri konusundaki farkındalığı henüz başlangıç aşamasındadır. Ekonomi ve bilgisayar bilimi gibi ilgili alanlar dışında, çoğu öğrenci bu öncü teknoloji hakkında çok az bilgiye sahiptir. Medya ana bilgi kaynağı olmasına rağmen, öğrenciler medya haberlerine karşı temkinli bir tutum sergilemektedir. Üniversitelerde Blok Zinciri eğitimi yeni başlamaktadır, ancak uzmanlaşmış bilgi ile geniş kapsamlı genel eğitim arasında daha fazla zamana ihtiyaç vardır. Blok Zinciri teknolojisinin sürekli gelişimi ve uygulama alanının genişlemesiyle birlikte, üniversite öğrencilerinin Blok Zinciri konusundaki farkındalığını ve anlayışını artırmak giderek daha önemli hale gelecektir.