Enquête sur la compréhension de la Blockchain par les étudiants universitaires : le niveau de compréhension doit être amélioré
La Blockchain en tant que technologie émergente pénètre progressivement divers domaines. Alors, quel est le niveau de compréhension des étudiants universitaires sur la Blockchain actuellement ? Récemment, une enquête menée dans les universités à l'échelle nationale a révélé des phénomènes intéressants.
Une enquête montre que la compréhension de la Blockchain par les étudiants des établissements d'enseignement supérieur n'est pas encore très claire. 23,4 % des répondants ont déclaré ne "rien comprendre" à la Blockchain, près de 30 % ont indiqué qu'ils "ne comprenaient pas très bien". En ce qui concerne les crypto-monnaies, seulement 4,2 % des personnes ont déclaré "bien connaître", 29 % "ne rien comprendre". 67 % des personnes connaissent le Bitcoin, 31,6 % connaissent l'Ethereum, mais la connaissance des autres jetons est relativement faible.
Le degré de compréhension des termes liés à la blockchain n'est pas très élevé. Parmi les 11 termes liés à la blockchain énumérés, seules 7 personnes ont déclaré tout comprendre, et seulement 15 personnes connaissent plus de 8 termes. En ce qui concerne le domaine d'application de la blockchain, 77,2 % des personnes savent que la blockchain est utilisée dans le secteur financier et des valeurs mobilières, mais elles ont une connaissance limitée de son utilisation dans des domaines tels que la mode et l'art culturel.
L'enquête a également révélé que la compréhension et l'intérêt des étudiants pour la Blockchain sont étroitement liés à leur parcours académique. Les étudiants en économie, en gestion et en ingénierie ont une meilleure compréhension de la Blockchain et s'y intéressent davantage. En revanche, les étudiants en sciences humaines et sociales, en agriculture et en médecine ont une compréhension et un intérêt plus faibles pour la Blockchain. Les étudiants de deuxième cycle en savent davantage sur la Blockchain que ceux de premier cycle.
En matière d'investissement dans les cryptomonnaies, 8 % des répondants ont indiqué qu'ils détenaient des cryptomonnaies, 9 % avaient déjà acheté mais étaient sortis. Parmi eux, près de 40 % sont entrés sur le marché entre 2017 et 2018, principalement issus de la filière économique.
Les médias sont le principal canal par lequel les étudiants obtiennent des informations sur la Blockchain. 36 % des étudiants ont découvert le terme "Blockchain" pour la première fois par le biais des médias de masse. Cependant, l'impact des reportages médiatiques sur la perception de la Blockchain par les étudiants est limité, près de 40 % des étudiants déclarent que les reportages médiatiques "ont un impact, mais cet impact est minime".
En ce qui concerne les choix de carrière futurs, 26,7 % des étudiants ont déclaré qu'ils pourraient exercer un travail lié à la Blockchain à l'avenir. Cela reflète l'optimisme de certains étudiants quant aux perspectives de l'industrie de la Blockchain.
Actuellement, l'éducation en Blockchain dans les établissements d'enseignement supérieur est à ses débuts. Une enquête montre que parmi 131 établissements concernés, seulement 8 ont proposé des cours liés à la Blockchain. En plus des cours officiels, les associations et clubs de Blockchain organisés par les étudiants jouent également un rôle important, comme l'Association étudiante de Blockchain de l'Université Tsinghua et le Club de Blockchain de l'Université Sun Yat-sen.
Globalement, la compréhension de la Blockchain par les étudiants des universités chinoises en est encore à un stade préliminaire. À l'exception des filières liées telles que l'économie et l'informatique, la plupart des étudiants connaissent peu cette technologie de pointe. Bien que les médias soient la principale source d'information, les étudiants adoptent une attitude prudente face aux reportages médiatiques. L'éducation à la Blockchain dans les universités est en phase de démarrage, mais il faudra du temps pour passer des connaissances spécialisées à l'éducation générale à grande échelle. Avec le développement continu de la technologie Blockchain et l'élargissement de son champ d'application, il deviendra de plus en plus important d'améliorer la compréhension et la connaissance de la Blockchain par les étudiants universitaires.
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Enquête sur la perception des Blockchain dans les universités chinoises : seulement 8 % des étudiants détiennent des cryptoactifs.
Enquête sur la compréhension de la Blockchain par les étudiants universitaires : le niveau de compréhension doit être amélioré
La Blockchain en tant que technologie émergente pénètre progressivement divers domaines. Alors, quel est le niveau de compréhension des étudiants universitaires sur la Blockchain actuellement ? Récemment, une enquête menée dans les universités à l'échelle nationale a révélé des phénomènes intéressants.
Une enquête montre que la compréhension de la Blockchain par les étudiants des établissements d'enseignement supérieur n'est pas encore très claire. 23,4 % des répondants ont déclaré ne "rien comprendre" à la Blockchain, près de 30 % ont indiqué qu'ils "ne comprenaient pas très bien". En ce qui concerne les crypto-monnaies, seulement 4,2 % des personnes ont déclaré "bien connaître", 29 % "ne rien comprendre". 67 % des personnes connaissent le Bitcoin, 31,6 % connaissent l'Ethereum, mais la connaissance des autres jetons est relativement faible.
Le degré de compréhension des termes liés à la blockchain n'est pas très élevé. Parmi les 11 termes liés à la blockchain énumérés, seules 7 personnes ont déclaré tout comprendre, et seulement 15 personnes connaissent plus de 8 termes. En ce qui concerne le domaine d'application de la blockchain, 77,2 % des personnes savent que la blockchain est utilisée dans le secteur financier et des valeurs mobilières, mais elles ont une connaissance limitée de son utilisation dans des domaines tels que la mode et l'art culturel.
L'enquête a également révélé que la compréhension et l'intérêt des étudiants pour la Blockchain sont étroitement liés à leur parcours académique. Les étudiants en économie, en gestion et en ingénierie ont une meilleure compréhension de la Blockchain et s'y intéressent davantage. En revanche, les étudiants en sciences humaines et sociales, en agriculture et en médecine ont une compréhension et un intérêt plus faibles pour la Blockchain. Les étudiants de deuxième cycle en savent davantage sur la Blockchain que ceux de premier cycle.
En matière d'investissement dans les cryptomonnaies, 8 % des répondants ont indiqué qu'ils détenaient des cryptomonnaies, 9 % avaient déjà acheté mais étaient sortis. Parmi eux, près de 40 % sont entrés sur le marché entre 2017 et 2018, principalement issus de la filière économique.
Les médias sont le principal canal par lequel les étudiants obtiennent des informations sur la Blockchain. 36 % des étudiants ont découvert le terme "Blockchain" pour la première fois par le biais des médias de masse. Cependant, l'impact des reportages médiatiques sur la perception de la Blockchain par les étudiants est limité, près de 40 % des étudiants déclarent que les reportages médiatiques "ont un impact, mais cet impact est minime".
En ce qui concerne les choix de carrière futurs, 26,7 % des étudiants ont déclaré qu'ils pourraient exercer un travail lié à la Blockchain à l'avenir. Cela reflète l'optimisme de certains étudiants quant aux perspectives de l'industrie de la Blockchain.
Actuellement, l'éducation en Blockchain dans les établissements d'enseignement supérieur est à ses débuts. Une enquête montre que parmi 131 établissements concernés, seulement 8 ont proposé des cours liés à la Blockchain. En plus des cours officiels, les associations et clubs de Blockchain organisés par les étudiants jouent également un rôle important, comme l'Association étudiante de Blockchain de l'Université Tsinghua et le Club de Blockchain de l'Université Sun Yat-sen.
Globalement, la compréhension de la Blockchain par les étudiants des universités chinoises en est encore à un stade préliminaire. À l'exception des filières liées telles que l'économie et l'informatique, la plupart des étudiants connaissent peu cette technologie de pointe. Bien que les médias soient la principale source d'information, les étudiants adoptent une attitude prudente face aux reportages médiatiques. L'éducation à la Blockchain dans les universités est en phase de démarrage, mais il faudra du temps pour passer des connaissances spécialisées à l'éducation générale à grande échelle. Avec le développement continu de la technologie Blockchain et l'élargissement de son champ d'application, il deviendra de plus en plus important d'améliorer la compréhension et la connaissance de la Blockchain par les étudiants universitaires.